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Globale Trends und Verbreitung von HIV/AIDS
Um das Phänomen HIV/AIDS stärker in das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler zu rücken, recherchieren sie gemeinsam zum Thema. Eingebettet in einen kompetenzorientierten Unterricht analysieren sie mathematische Werte, erkennen funktionale Zusammenhänge, interpretieren und präsentieren diese.
Die Schülerinnen und Schüler
führen in kleinen Gruppen thematische Internetrecherchen durch und beschäftigen sich mit Quellen und deren Seriosität.
bereiten die wichtigsten Fakten der Recherche auf und fassen sie zusammen.
setzen sich mit statistisch erfasstem Datenmaterial auseinander und erstellen anhand konkreter Fragen informative Diagramme.
interpretieren das Ergebnis der Diagramme und ziehen Rückschlüsse daraus.
erstellen eine attraktive und aussagekräftige Präsentation aus den Ergebnissen der einzelnen Arbeitsschritte.
präsentieren ihre Ergebnisse vor der Klasse und begründen ihr Vorgehen.
Materialliste
Type
Name
Beschreibung
Größe
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Erstellung der Excel-Statistiken.392 KB
 
Formblätter zur Dokumentation der Unterrichtsumsetzung.111 KB
 
Schritt für Schritt Anleitung zum Erstellen von Excel-Diagrammen.421 KB
 
Excel-Arbeitsmappe zum Erstellen der Diagramme44 KB
 
Arbeitsblatt zur Dokumentation der Erfahrungen und des Lernfortschritts.102 KB
 
Methodenbeschreibung zur Durchführung eines Gruppenpuzzles im Unterricht.1 MB
 
Excel-Arbeitsmappe mit Lösungen99 KB
 
Zusammenfassende Darstellung des Themas mit Einleitung, Unterrichtsverlauf, Arbeitsblättern, Kopiervorlagen, Hintergrundinformationen und Dokumentation.10 MB
 
Mithilfe dieser PowerPoint-Präsentation können die Ergebnisse zusammengefasst, attraktiv visualisiert und der Klasse präsentiert werden.2 MB
 
Arbeitsblätter mit Fragestellungen zur Recherche (Gruppe A – D).3 MB
 
Arbeitsblatt mit Tipps zur Durchführung einer Internetrecherche.292 KB
 
Arbeitsblatt zur Prüfung der Rechercheergebnisse.303 KB