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Das Runde in das Eckige
Public Viewing in der Schule

Fußball ist ein gesellschaftliches Großereignis – dies gilt für Massensportarten generell. Die Fußball-Weltmeisterschaft wird erneut deutlich machen, dass Fußball nicht nur „die schönste Nebensache der Welt” ist, sondern ein wichtiger Bestandteil des gesellschaftlichen Lebens. Die gesellschaftliche Verankerung von Fußball sowie die Wechselwirkungen zwischen Sport und Wirtschaft, Kultur, Gesundheit oder Lifestyle werden im Rahmen des Unterrichtsprojektes betrachtet. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Bedeutung von Fußball in der Gesellschaft auseinander, indem sie ein eigenes Public Viewing in der Schule planen. Neben der Faszination Fußball liegt der Fokus auf der Planung einer erfolgversprechenden und zielgruppengerechten Veranstaltung.

Fußball WM 2010
Zur Durchführung des Projekts sollten mindestens drei Doppelstunden eingeplant werden. Die konkrete Erstellung von Werbematerialien, Organisation des Rahmenprogramms etc. sollte in der Zeit zwischen der zweiten und dritten Projektphase gegebenenfalls fächerübergreifend erfolgen.

Lernziele „Das Runde in das Eckige“
Schülerinnen und Schüler...

  • untersuchen wichtige Elemente der Wirkungszusammenhänge von Sport und Gesellschaft.
  • erarbeiten die Phasen der Veranstaltungsplanung und bringen sich aktiv mit Ideen in die Teams ein.
  • sind in der Lage zielgerichtet im Internet und anderen Medien nach Informationen zu recherchieren.
  • erarbeiten ein Konzept und einen Durchführungsplan für ein Public Viewing in der Schulen.
Materialliste
Type
Name
Beschreibung
Größe
Für verschiedene Termine und Aufgaben Checklisten zum Abhaken machen.1 MB
 
Um den Überblick über die Veranstaltung zu behalten, ist es sinnvoll, neben dem Regieplan einen detaillerten Einsatzplan zu erarbeiten.1 MB
 
Im Sinne eines Brainstormings Ideen zu eurem Public Viewing sammeln.1 MB
 
In einem Regieplan werden alle Abläufe beschrieben. 1 MB
 
Die gesellschaftliche Verankerung von Fußball sowie die Wechselwirkungen zwischen Sport und Wirtschaft, Kultur, Gesundheit oder Lifestyle werden im Rahmen des Unterrichtsprojektes betrachtet.2 MB
 
Die Ergebnisse des Unterrichtsprojektes können mit dem Formblatt »Ergebnisse« festgehalten werden.1 MB
 
In dieser Phase der Dokumentation können die Schülerinnen und Schüler eingebunden werden.1 MB
 
Zu Beginn des Projektes die Verantwortungsbereiche in einem Organigramm festlegen und für ein Team entscheiden.1 MB
 
Diese Unterrichtsstunde steht ganz im Zeichen der Weltmeisterschaft 2010 in Südafrika. Die Schüler lernen das Massenphänomen Fußball näher kennen.2 MB
 
Das Formblatt nutzen Sie für die Dokumentation des Unterrichtsprojektes. Es beginnt mit einer kurzen Analyse Ihrer konkreten Ausgangssituation.1 MB