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 ![]() | Afrikanische Lyrik | Erstellung einer integrierten Lernumgebung zu einem Standardkapitel des verwendeten Lehrbuchs im Fach Deutsch. | 3 MB
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![]() | Alles nur geklaut? In 7 Tagen clean! | Die Schüler erstellen eine Kampagne für Mitschüler in Form von 7+1 Mousepads mit Informationen zum Thema Raubkopien. Pro Tag der Woche eines (7) und eines als Zusammenfassung. | 6 MB
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![]() | Audio und Video Podcasting im Web 2.0 | Einen Podcast zu erstellen ist eine besondere Chance Unterricht zeitgemäß zu gestalten und die Kompetenzen von Schülern in vielen Bereichen zu fördern. Zudem öffnet er den Lernort "Schule" nach außen. | 1 MB
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![]() | Aufbau einer Kommunikationsplattform | Aufbau einer Kommunikationsplattform zur Interaktion zwischen Schüler (Auszubildender), Lehrer (Schule) und Betrieb (bzw. Eltern) – je nach Zielgruppe. | 1 MB
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![]() | Blended Learning | Blended-Learning-Kurse an einer Beruflichen Schule in Kombination mit virtuellen Klassenräumen und Unterrichtsmodellen. | 1 MB
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![]() | Computerausbildung an der GBS | In drei Schritten werden die Schüler "fit" gemacht, die Lernziele zu erreichen. | 488 KB
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![]() | Crashkurs – Computer im Eigenbau | Die Schüler hatten die Aufgabe, in kleinen Projektgruppen (in diesem Projekt waren es zwei Schüler), eine technische Dokumentation zum Zusammenbau eines Computers zu erstellen, um die die bis dahin erlernten Medien anzuwenden. | 3 MB
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![]() | Der gläserne PC | Kennenlernen der PC Hardware durch drastische Veränderung der Bauform unter Beibehaltung des vollen Funktionsumfangs. | 4 MB
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 ![]() | Der Tag des Schreckens | Erstellen eines Drehbuches, Drehen eines Filmes, Videoschnitt des gedrehten Materials und Nachbearbeitung. | 21 MB
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![]() | Gesunde Ernährung | Schüler erhalten in Form von Internetrecherche, Arbeitsmaterialien, Vorträgen, Workshops und Unterrichtsgängen Einblicke und Informationen. | 11 MB
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![]() | Graphen in Office-Dokumenten | Die Schüler lernen, Funktionsgraphen und deren Wertetabellen in einem Officedokument anschaulich darzustellen, insbesondere in der 10. Klasse im Hinblick auf Facharbeiten in der MSS (Oberstufe, SII) zum Thema Analysis. | 2 MB
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![]() | IC³-Zertifikat für Hauptschüler | Auf Grundlage des Curriculums für das IC³ Zertifikat wird die Grundlage Bei den Schülern geschaffen dieses zu erwerben.
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![]() | Kamineffekt bei Teebeuteln | Förderung der naturwissenschaftlichen Begabung mit Schwerpunkt Physik. | 2 MB
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![]() | KlaDoPedia: Aufgaben- u. Arbeitsblattsammlung | Einfacher Austausch von Aufgaben, Arbeitsblätter, Klausuren zwischen Lehrern sowie effiziente Verwaltung und Erstellung von Aufgaben, Arbeitsblätter und Klausuren mit Hilfe der Lehrersoftware. | 1 MB
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![]() | Mathematikolympiade-Organisation | Für die Organisation der Mathematikolympiade der Stadt Jena soll ein von Grund auf erneuertes System geschaffen werden. | 2 MB
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![]() | Neue Bürowelten – ein Lernfeldprojekt | Das seit 2004 im Bildungsgang Bürokaufleute entwickelte Medienprojekt wurde bereits zweimal zur Büromesse Orgatec 2004 und 2006 in Köln mit Büroklassen im Rahmen von Projektwochen im Lehrerteam durchgeführt. | 1 MB
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![]() | Rechnen mit DNA | Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, dass es möglich ist mit DNA zu rechnen. Sie erkennen, dass es Alternativen zu unseren herkömmlichen Rechnern geben kann. | 17 MB
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![]() | Sicher Kommunizieren in Blogs und Chats | Sichere Verhaltensregeln in Chats wurden anhand eines Fallbeispiels erörtert und Blogs von bekannten Persönlichkeiten analysiert. | 1 MB
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![]() | Technikatlas Niedersachsen | Ein technikbezogenes Thema mit historischem lokalen Hintergund soll aufgearbeitet werden. Die gewonnen Informationen sollen in einer Homepage präsentiert werden. Hier wird das Thema „Korkverarbeitung in Lohne“ vorgestellt. | 300 KB
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![]() | UniCul - eine interkulturelle, multilinguale Homepage | Interkulturelle und multilinguale Homepage mit Schülern und Schülerinnen aus 5 Schulen in 4 Ländern. | 15 MB
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![]() | Velbert ruft Athen | Schaffung realer Kommunikationsanlässe sowie Förderung der Sprachkompetenz im Fach Englisch durch den Einsatz von Voice- und Videokonferenzen mit Schülern einer Partnerschule in Athen und anschließender realer Begegnung. | 3 MB
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![]() | Videokonferenzen im Unterricht | Videokonferenzen im Unterricht mit Schulen und Betrieben. | 2 MB
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![]() | Videoprojekt – Der Tag des Schreckens | Die Schüler hatten die Aufgabe, in kleinen Projektgruppen (in diesem Projekt waren es drei Schüler), einen Videofilm zu erstellen, der alle gelernten Inhalte vom Drehbuch bis zum fertig geschnittenen Film behandelt. | 310 KB
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![]() | Virtuelles Klassenzimmer | Die Schüler des 1. Ausbildungsjahres nutzen eine internet-gestützte Plattform als ein virtuelles Klassenzimmer. | 1 MB
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![]() | We create our own class homepage | The democratic process of creating a classroom homepage during the course of this project is a part of attaining media literacy in all of its basic dimensions. | 11 MB
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![]() | WebQuest – Schnitzeljagd im Internet | Lernende sollen in Kleingruppen anhand eines konkreten Themas (z.B. „Kampf um Troja“) möglichst viele Medien und Programme aus dem Bereich der neuen Medien kennenlernen, (selbstständig) anwenden und ein eigenes Produkt erstellen und präsentieren. | 1 MB
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![]() | Weltkarte politischer Systeme | Über den Encarta-Materialfundus zum Staat Kuba werden die verschiedenen Informationsbestände exemplarisch aufgefächert und nach dem vereinbarten Lernziel abgesucht. | 2 MB
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![]() | Wettervorhersage | Die Schülerinnen und Schüler erstellen in Gruppen Wettervorhersagen für verschiedene Regionen als Film. Dabei soll nicht nur eine Vorhersage gemacht, sondern auch erklärt werden, warum es z.B. regnen, schneien oder die Sonne scheinen soll. | 1 MB
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![]() | Wir erstellen unsere Klassenhomepage | Die demokratische Entwicklung einer eigenen Klassenhomepage stellt in diesem Projekt den Weg zum Erwerb von Medienkompetenz in allen Grunddimensionen dar. | 11 MB
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![]() | Zufallsaufgaben mit Excel | Die Schüler hatten die Aufgabe, in kleinen Projektgruppen (in diesem Projekt waren es drei Schüler), einen Videofilm zu erstellen, der alle gelernten Inhalte vom Drehbuch bis zum fertig geschnittenen Film behandelt. | 489 KB
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