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Europäisches Innovative Teachers Forum 2009
Hofburg Wien im Zentrum der Ideenvielfalt

Mehr als 250 Gäste aus über 42 Ländern nahmen vom 24.-26. März am europäischen Innovative Teachers Forum 2009 in der historischen Hofburg im Herzen der Wiener Metropole teil. Im Mittelpunkt der dreitägigen Veranstaltung standen innovative und kreative pädagogische Konzepte rund um den Einsatz von Kommunikations- und Informationstechnologien im Unterricht. Neben zahlreichen Vorträgen, Workshops und einem perfekt gestalteten Rahmenprogramm, stellten über 75 Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Europa ihre mit Hilfe digitaler Medien umgesetzten Unterrichtsprojekte während der Veranstaltung aus.

Das Innovative Teachers Forum ist Teil der weltweiten Bildungsinitiative Partners in Learning und fand erstmalig in der österreichischen Metropole Wien statt. Ziel der Veranstaltungen ist es, Lehrerinnen und Lehrer bei ihrer Arbeit mit modernen Informations- und Kommunikationstechnologien zu unterstützen und zu motivieren innovative Unterrichtsformen und medienpädagogische Konzepte im Schulumfeld zu entwickeln und umzusetzen.

Preisgekrönte Projekte
Aus einer Jury von 25 Bildungsexperten und Journalisten wurden am Ende des dreitägigen Bildungskongresses die innovativsten und kreativsten Projekte während eines festlichen Galadinners prämiert. Dabei gab es eine Unterteilung in drei Kategorien: Zusammenarbeit, Innovation und Kommunikation. Die Auszeichnungen für die besten Projekte gingen an Lehrkräfte aus Großbritannien, Bulgarien, Griechenland, Schweden, Belgien, Kroatien, Slowakei, Nordirland, die Niederlande und Serbien.

Wir sind aber auch sehr stolz auf eine unserer deutschen Lehrerinnen: Frau Annette Wagner aus der Lernwelt Saar, die bei einer der aktiven Workshops mit dem kleinen Projekt Deep Zoom gewann.

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Ideas made in Germany
Aus Deutschland nahmen vier Lehrerinnen und Lehrer beim Innovative Teachers Forum teil, die ihre mit Hilfe digitaler Medien umgesetzten Schulprojekte präsentierten. Darunter war auch der Beitrag von Falko Stolp, Lehrer der Regelschule Alfred Brehm, der mit seinem Projekt „Ein ADAM RIESIGE Mathebuch für Jena“ zeigte was es heißt, zeitgemäße Lernszenarien mit digitalen Medien zu entwerfen.

Ein weiteres kreativ umgesetztes Projekt zeigte Frau Wagner von der Lernwelt Saar, die auf interessante Art und Weise die „Verbindung Lebenswelt – Chemie am Beispiel von Säuren und Laugen“ mit ihrem Lernprojekt zeigte. Aber auch Frau Lisa Käss und Frau Anita Reiprich, zwei Lehrerinnen der ersten Innovative School, vom Gymnasium Ottobrunn präsentierten eines ihrer medial umgesetzten Schulprojekte und waren begeistert von der Ideenvielfalt und dem Austausch zwischen den Kollegen.

„Ich war überrascht“, so resümiert Lisa Käss (Gymnasium Ottobrunn), „von der Themenvielfalt der Projekte und deren gelungene Verbindung von Schule und Lebenswelt. Die vielen Gespräche mit Kollegen aus anderen Ländern haben mich in meiner Einstellung einerseits bestätigt, andererseits angestoßen, Projekte in Zukunft noch mutiger anzugehen, … die Anleitung der Schüler zum eigenverantwortlichen Lernen und die Förderung ihrer Kompetenzen noch energischer zu betreiben. Ich glaube übrigens, dass diese Art des Unterrichtens bzw. Lernens auch der Schlüssel zu einem entspannteren Verhältnis zwischen uns und unseren Schülern ist.“

 Germany_AnitaReiprichElisabethKaess_VarusBattle.ppt | 6,69 Mbyte
VarusBattle
Students study life in the Roman Empire and the Germanic Provinces based on the 2000th anniversary of the Varus Battle of the Teutoburg Forest: student teams use ICT to research, present and publish their findings in form of a newspaper.
Elisabeth Käss, Anita Reiprich | Gymnasium Ottobrunn, Ottobrunn | Bayern

 Germany_Annette Wagner_Caustic-AChemistryProject.ppt | 3,84 Mbyte
“Caustic” – A Chemistry Project
The project links students’ own current and future lives to technical aspects of chemistry as well as to the demands for teaching to promote competencies. Digital media help to define new focus points.
Annette Wagner | ERS Namborn-Oberthal | Saarland

 Germany_Falko Stolp_AhugemathbookforJena.ppt | 13,41 Mbyte
A huge math book for Jena
Students of all levels paint ideas regarding mathematics: forms and pictures, quizzes, jokes and mysteries. Everything is allowed. The one and only condition is that it has to do with math in general.
Falko Stolp | Regelschule Alfred Brehm, Jena | Thüringen