Willkommen bei Innovative Teachers!

Elke Mayer von der Gesamtschule Saarbrücken und Sandra Hoffmann von der Kristian Kretschmar Schule aus dem Saarland gewannen den 3. Preis in der Kategorie „Community“ in Kooperation mit Gabriele Jauck aus Zell am See, Österreich mit dem Projekt „Together in a world of Learning“.

Das weltweite Innovative Teachers Forum fand vom 3. bis 6. November in Hong Kong statt und brachte mehr als 274 Lehrerinnen und Lehrer aus über 64 Ländern zusammen. Diese globale Gemeinschaft konnte sich mit Kollegen aus der ganzen Welt austauschen und über den immensen Erfolg der Technologieintegration der Schule des 21. Jahrhunderts diskutieren.

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Preisgekrönte Projekte
Beim IT Forum werden jedes Jahr die innovativsten Lehrer der Welt prämiert, die das Lehren und Lernen ihrer Schüler mit technologischer Unterstützung verbessern wollen. Auch in diesem Jahr fiel es der Jury sehr schwer eine engere Vorauswahl zu treffen, gerade weil die eingereichten Projekte qualitativ hochwertiger waren als in den Jahren zuvor. Insgesamt 69 Projekte standen 30 Jurymitgliedern zur Auswahl. 28 Projekte wurden in die engere Wahl genommen und auf vier Kategorien unterteilt. Die Kategorien gliedern sich auf in die Bereiche „Innovation in Community“, Innovation in Collaboration“, „Innovation in Content“ und den „Educator`s Choice Award“. Die weltweiten Innovative Teachers Preise wurden nach einem Gala Dinner am letzten Tag des IT Forums von Ralph Young, Vice Präsident, WW Public Sector, bekanntgegeben.

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Together in a world of learning
Responsible Learning in Future Developing of a digital learning platform gives students the chance of improving their abilities and work together with teachers and pupils all over the world

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E-portfolio a way of better learning
Researches concerning learning success of students have shown that the writing down of learning processes by the students themselves improved the results greatly.

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Audio und video podcasting in Web 2.0
To be able to create a podcast is a challenging goal to archieve in modern teach today.

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videoconferencing virtual authentic meetings
Authentic context for communication were provoked with the help of voice- and videoconferences with students of a partner school in Athens which lead to an improvement of foreign language skills.